HAURREN AURKAKO INDARKERIA PATRIARKALIK EZ!
Maitane Gartziandiak eta Loinaz Lekuonak egindako kartelarekin aurkezten dugu, Bilgune Feministatik, azaroaren 25ari begira egindako aurtengo kanpaina, “Ikusi makusi, zer ikusi? Haurren aurkako indarkeria patriarkalik ez” lelopean. Lectura del Bilgune Feminista sobre : Veo veo... ¿Qué ves? No a la violencia patriarcal contra la infancia.
Bereziki garrantzitsutzat eman dugu irakurketa eta mezu hauek kaleratzea berauen atzetik dauden datuak eta gaiaren inguruan dagoen ikusezintasun eta informazio falta apurtzen hasteko. Izan ere, askotan esan ohi da indarkeria patriarkalak milaka aurpegi eta milaka ahots izan ditzakeela, baina oraingoan ate atzean ezkutaturik gertatu eta geratu ohi diren biolentzia-egoera lazgarrien inguruan aritu gara: umeen kontrako indarkeria patriarkalaz.
Erasorik ez, erantzunik gabe!!!
JARRAIAN DESKARGATZEKO DUZUE IRAKURKETA EUSKARAZ.
LECTURA EN CASTELLANO PARA DESCARGAR.
- Fitxategia jeitsi
ETIKETAK
Azaroak 25BESTE BERRIAK
- 2020-01-22 EH V. Jardunaldi Feministetan Bilgune Feministak aurkeztutako ponentziak
- 2020-01-19 Ekintza feministak grebara orokorrera deitzen Euskal Herriko herri eta hirietan
- 2020-01-17 Bizitza duinen alde, feministok grebara!
- 2020-01-12 Elkartasuna emakume presoekin
- 2020-01-08 Libre ezin, aske gara! Urtarrilaren 11n denok Bilbora!
AGENDA
-
31
LAN, PENTSIO ETA BIZITZA DUINAK. GREBA OROKORRERA!
-
25
QUEER PEDAGOGIEI BURUZKO JARDUNALDIA
Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateak eta TeamLabs ikaskuntza laborategiak Queer Pedagogiei buruzko jardunaldia antolatu dute, Bilbon, urtarrilaren 25ean, Mercedes Sánchez Sáinz Madrilgo Universidad Complutenseko irakasle ikertzailearen eskutik.
Mercedes Sanchez Sainz Hezkuntzako doktorea eta Pedagogiako lizentziaduna da. Universidad Complutenseko Sexu Aniztasunaren eta Genero Identitate Bulegoko zuzendaria eta unibertsitate bereko LGBTIQ+ ikasketa masterreko batzorde akademikoko irakaslea eta irakaslea. Ekintzaile transfeminista eta hurrengo liburuen egilea: Somos como Somos. Deconstruyendo y transformando la escuela (La Catarata, 2016) eta Pedagogías queer. ¿Nos arriesgamos a hacer otra educación? (La Catarata, 2019). Politikoki, horrela definitzen du bere bere burua: “bollera, lodia eta ardi ilea duena”. Berari buruz gehiago jakiteko, egin klik eta hemen eta hemen.
Mercedes Sanchez Sainzen iritziz, queer pedagogiak dira modu irekiak hezkuntza formaletik ihes egiteko, era afektibo, arrotz eta bitxi batean. Gainera, queer pedagogiek balio dute ikasteko guneak sustatzeko, munduan dugun lekuaz gogoeta egiten lagunduko digutenak, eta izateko aukera emango digutenak.
Jardunaldiaren koordinatzaileak dira Amelia Baquín eta Agurtzane Martinez Mondragon Unibertsitateko irakasle eta ikertzaileak.
Zure interesekoa izango delakoan, hemen dituzu egitarau osoa eta jardunaldiari buruzko informazio praktikoa. Izen-ematea irekita egongo da urtarrilaren 22ra arte, plaza mugatuak daude.
JARDUNALDIA: Queer pedagogiak. Zer dakarkiote (ko)hezkuntzari?
EGITARAUA
· 10:00-11:30. Mercedes Sánchez Sainz (Madrilgo Universidad Complutense). Zer dira queer pedagogiak? Pedagogia eraldatzaile baten gakoak.
· 11:30-12:00. Atsedena.
· 12:00-13:45. Mercedes Sánchez Sainz. Eraldaketa errazten duten hezkuntza praktikak. Saio praktikoa.
· 13:45-14:00. Amelia Barquín eta Agurtzane Martinez (Mondragon Unibertsitatea). Itxiera.
INFORMAZIO PRAKTIKOA:
· Izen-emate orria: https://labur.eus/lit
· Eguna: urtarrilak 25 (larunbata).
· Ordutegia: 10:00etatik 14:00etara.
· Tokia: Bilbo. Hika Ateneo (Ibeni Kaia 1).
· Prezioa: 50€
· Kontu korrentea: ES04 3035 0044 8504 4000 1793
· Plaza mugatuak: eman izena urtarrilaren 22a baino lehen.
· Informazioa: Eunate Escandón. 615 745 341. eescandon@mondragon.edu
· Antolatzaileak: Mondragon Unibertsitatea eta TeamLabs
-
22
"Torturaren ostean berreraiki" mahaingurua